| 1. |
ดนตรีมอบจิตวิญญาณให้จักรวาล มอบปีกให้ความคิด มอบการโบยบินให้จินตนาการ และมอบชีวิตให้ทุกสิ่ง. |
Music gives a soul to the universe, wings to the mind, flight to the imagination and life to everything. |
| 2. |
คนฉลาดพูดเพราะมีสิ่งที่ต้องการจะบอก คนโง่พูดเพราะต้องพูดอะไรสักอย่าง. |
Wise men speak because they have something to say; fools because they have to say something. |
| 3. |
จุดเริ่มต้นคือส่วนที่สำคัญที่สุดของงาน. |
The beginning is the most essential part of the work. |
| 4. |
ไม่มีใครถูกเกลียดมากไปกว่าผู้ที่พูดความจริง. |
No one is more hated than he who speaks the truth. |
| 5. |
ความจำเป็นคือบ่อเกิดแห่งการประดิษฐ์คิดค้น. |
Necessity is the mother of invention. |
| 6. |
พฤติกรรมมนุษย์หลั่งไหลมาจากสามแหล่งหลัก: ความปรารถนา อารมณ์ และความรู้. |
Human behavior flows from three primary sources: desire, emotion, and knowledge. |
| 7. |
เครื่องวัดคุณค่าของมนุษย์คือสิ่งที่เขาทำเมื่อมีอำนาจ. |
The measure of a man is what he does with power. |
| 8. |
ชัยชนะแรกและยิ่งใหญ่ที่สุดคือการชนะใจตนเอง. |
The first and best victory is to conquer oneself. |
| 9. |
บทลงโทษที่คนดีต้องจ่ายสำหรับการไม่สนใจการเมืองคือการถูกปกครองโดยคนที่เลวร้ายกว่าตน. |
The penalty that good men pay for not being interested in politics is to be governed by men worse than themselves. |
| 10. |
ผู้ที่เล่าเรื่องราวคือผู้ปกครองสังคม. |
Those who tell the stories rule society. |
| 11. |
ไม่มีความมั่งคั่งใดจะทำให้คนเลวอยู่อย่างสงบกับตัวเองได้. |
No wealth can ever make an evil man at peace with himself. |
| 12. |
ความโง่เขลาคือรากเหง้าและลำต้นของความชั่วร้ายทั้งปวง. |
Ignorance is the root and the stem of every evil. |
| 13. |
เราให้อภัยเด็กที่กลัวความมืดได้ง่าย แต่โศกนาฏกรรมที่แท้จริงของชีวิตคือเมื่อผู้คนกลัวแสงสว่าง. |
We can easily forgive a child who is afraid of the dark, the real tragedy of life is when men are afraid of the light. |
| 14. |
ความอยุติธรรมที่เลวร้ายที่สุดคือความยุติธรรมจอมปลอม. |
The worst form of injustice is pretended justice. |
| 15. |
ความคิดเห็นคือสิ่งที่อยู่ระหว่างความรู้และความโง่เขลา. |
Opinion is the medium between knowledge and ignorance. |
| 16. |
เรขาคณิตมีอยู่ก่อนการสร้างสรรค์. |
Geometry existed before creation. |
| 17. |
การเขียนคือเรขาคณิตของจิตวิญญาณ. |
Writing is the geometry of the soul. |
| 18. |
ความกล้าหาญคือการรู้ว่าอะไรไม่ควรกลัว. |
Courage is knowing what not to fear. |
| 19. |
ภาชนะที่ว่างเปล่าส่งเสียงดังที่สุด เช่นเดียวกับผู้ที่มีสติปัญญาน้อยที่สุดมักเป็นผู้พูดมากที่สุด. |
An empty vessel makes the loudest sound, so they that have the least wit are the greatest babblers. |
| 20. |
การศึกษาคือการสอนลูกหลานของเราให้ปรารถนาในสิ่งที่ถูกต้อง. |
Education is teaching our children to desire the right things. |
| 21. |
ปรัชญาคือดนตรีที่สูงส่งที่สุด. |
Philosophy is the highest music. |
| 22. |
มนุษย์มีสามประเภท: ผู้รักปัญญา ผู้รักเกียรติยศ และผู้รักผลประโยชน์. |
There are three classes of men: lovers of wisdom, lovers of honor, and lovers of gain. |
| 23. |
อย่าฝึกเด็กให้เรียนรู้ด้วยการบังคับหรือความรุนแรง แต่จงชี้นำพวกเขาด้วยสิ่งที่สร้างความเพลิดเพลินให้จิตใจ เพื่อที่คุณจะสามารถค้นพบความโน้มเอียงพิเศษของอัจฉริยภาพในตัวพวกเขาแต่ละคนได้อย่างแม่นยำ. |
Do not train a child to learn by force or harshness; but direct them to it by what amuses their minds, so that you may be better able to discover with accuracy the peculiar bent of the genius of each. |
| 24. |
อย่าให้เกียรติมนุษย์มากกว่าความจริง. |
You should not honor men more than truth. |
| 25. |
วีรบุรุษเกิดขึ้นหนึ่งในร้อย ปราชญ์พบได้หนึ่งในพัน แต่ผู้ที่สมบูรณ์แบบอาจไม่พบแม้ในหนึ่งแสนคน. |
A hero is born among a hundred, a wise man is found among a thousand, but an accomplished one might not be found even among a hundred thousand men. |
